El músculo cardiaco

El corazón de los animales impulsa la sangre con sus movimientos. Las células musculares cardíacas intervienen en ello de una forma coordinada. Investiga cómo lo hacen y el papel de la membrana celular en todo ello.

Plazo hasta el 7 de enero de 2019
Máximo de 20 líneas de texto

Hasta la primera evaluación

Visto que se acerca el momento de la primera evaluación, creo que es necesario planificar un poco este tiempo.
El examen del día 30 de noviembre será sólo de los temas 4 y 5. Valdrá lo mismo que el anterior aunque el primero tenía 2 temas y el segundo 3. Es cierto que el tema 4 es como si fueran dos temas distintos: generalidades sobre proteínas y enzimas.
Por otra parte, las dos exposiciones orales tendrán lugar el día 29 de noviembre y se sortearán en ese mismo día antes de comenzar, por lo que le puede tocar a cualquier grupo.
Los trabajos referidos a dichas exposiciones deberán enviarse al profesor hasta el 25 de noviembre.
No habrá más tareas de blog en esta evaluación.
Mucho ánimo para el trabajo que queda por delante.

Reservas energéticas

Es curioso que cuando se comienza una dieta de adelgazamiento, la primera semana se pierde más peso que las semanas posteriores. 
¿Por qué se pierden tan fácilmente los dos primeros kilos y luego cuesta tanto trabajo?
¿Qué razón existe para guardar la mayor parte de nuestras reservas energéticas en forma de grasas?
¿Qué mecanismos fisiológicos intervienen en este almacenamiento?

Quince líneas
Plazo hasta el 20 de octubre de 2018

La quitina

Explica en diez líneas la importancia de la quitina en la biodiversidad, comentando las ventajas y propiedades de este compuesto para ser tan abundante.

Plazo hasta el 6 de octubre

¿Y el sudor?

La primera cuestión es sencilla: ¿Para qué nos sirve el sudor? ¿Qué papel tiene el agua en este proceso? ¿Qué relación tiene todo ello con su estructura molecular y sus propiedades?

Plazo: hasta el 21 de septiembre de 2018
Máximo 10 líneas en Times New Roman

BIENVENIDOS

Estimados alumnos:

Me alegra mucho volver a ser vuestro profesor este año. La asignatura de Biología es apasionante y quisiera transmitiros mi amor por una disciplina que me ha aportado mucho en mi vida. Espero estar a la altura de las circunstancias y guiaros por un sendero de conocimiento y experiencias en los que descubráis los fundamentos de la materia viva.

ÁNIMO Y A APRENDER

Trabajos para subir nota

Estimados alumnos:

Ya se acerca el final y no vamos a poner más tareas de blog dado lo avanzado de las fechas y la necesidad de centrarse en preparar los exámenes. Por eso, os propongo esta distribución de los trabajos para que los vayáis preparando y los expliquéis muy brevemente durante 10 minutos en las fechas señaladas.

Mucha suerte y mucho ánimo

PRESENTACIONES DE 2º DE BACHILLERATO PARA SUBIR NOTA

Nombre y Apellidos	Trabajo	Fecha
Salma El Kasri	Técnicas de desinfección	24/05/18
Lina Lemrini	Técnicas esterilizadoras y pasteurizadoras	24/05/18
Amr Oulad Ali	Hipersensibilidad	24/05/18
Yasmine Lahbabi	Huella genética	24/05/18
Ismail Mouline Benhlima	Vacunas	25/05/18
María Casasempere Ramírez	Autoinmunidad	25/05/18
Jinan Boughaba	Aplicaciones de la Biotecnología en el medio ambiente	25/05/18
Nour Bourrached	PCR (Reacción en cadena de la polimerasa)	25/05/18

Los alumnos entregarán el trabajo en formato digital al profesor para su corrección y lo presentarán resumidamente en 10 minutos.

El Código Genético

En esta ocasión se trata de discutir las aportaciones del Código Genético a la Teoría de la Evolución y la expresión de la herencia a partir de la información del ADN.

¿Qué aspectos de dicho Código aportan pruebas al respecto? ¿Cuáles podían haber sido las alternativas? ¿Qué excepciones existen sobre su universalidad? ¿Qué papel ha jugado el descubrimiento del Código Genético en la comprensión de la verdadera diferencia entre genotipo y fenotipo?

Máximo 15 líneas

Plazo hasta el 31 de marzo

Rendimiento energético

Muchas veces no se trata tanto de producir mucha energía sino de que el rendimiento energético de lo que utilizamos como fuente de energía sea aceptable. La tarea de este tema es calcular el rendimiento energético de la respiración celular globalmente, es decir qué porcentaje de la energía contenida en una molécula de glucosa es aprovechado para producir ATP. Del mismo modo, también hay que calcular ese rendimiento energético en una molécula de ácido oleico.

Plazo hasta el 10 de febrero.

Distintas células, mismo ADN

En primer lugar FELIZ AÑO 2018 para todos.

Quisiera, como primera tarea del año, que investigarais la relación que existe entre la configuración de la cromatina y los diferentes tipos de células que tiene un mismo organismo. También sería interesante situar el origen de dicha diferenciación. Todas tienen el mismo ADN y sin embargo unas son redondas, otras cuadrangulares y otras estrelladas; unas fabrican unas proteínas y otras fabrican otras ¿Cuál es la razón de todo ello?

Plazo hasta el 18 de enero de 2018